Réseau de spécialistes en santé mentale chez les enfants et les jeunes

Santé des enfants Canada amène depuis longtemps les membres de la communauté des intervenants en santé des enfants et des jeunes à collaborer à l’échelle nationale pour cerner les problèmes communs liés au système de santé et pour concevoir ensemble des solutions. Nos réseaux sont un avantage offert aux organisations membres de Santé des enfants Canada qui sont ouverts à tous leurs employés et aux familles qu’elles servent.

Aperçu du Réseau

La santé mentale des enfants et des jeunes est une priorité pour Santé des enfants Canada. En soutenant un réseau d’organisations et de personnes de toutes les régions du pays, nous aidons à progresser vers le but qui est de renforcer la capacité des services de santé mentale pour les enfants et les jeunes dans un système conçu pour l’avenir. 

Buts

1. Bâtir un réseau national d’individus et d’organisations dans le but de partager les innovations dans les soins cliniques, l’intégration des systèmes, la recherche et l’innovation.
2. Mieux sensibiliser la communauté des soins de santé, le public et les responsables des politiques aux enjeux relatifs au système de santé mentale pour les enfants et les jeunes.

Activités actuelles

Sommet des leaders sur la santé mentale

Même avant la pandémie de COVID-19, la capacité de nos systèmes de soins de santé mentale pour les enfants et les jeunes de fournir rapidement des services appropriés était insuffisante. Beaucoup craignent maintenant que la pandémie et les mesures de santé publique imposées dans toutes les régions pour freiner la transmission du virus aient eu un impact important sur la santé mentale des enfants et des jeunes, à un point tel que de nombreux professionnels de la santé des enfants croient que la santé mentale de cette population émergera à son tour comme une pandémie et influera sur la santé et le bien-être des enfants pendant des mois et des années à venir.

Nous avons entrepris une série de conversations avec des chefs de file en santé mentale des enfants et des jeunes (administrateurs, chercheurs, familles, cliniciens, infirmières, travailleurs sociaux, responsables des politiques et décideurs, etc.) de partout au pays qui se poursuivra pendant de nombreux mois. Son but est de brosser un portrait national des besoins de services, de ressources humaines dans le domaine de la santé et de modèles de soins pour répondre aux besoins des personnes voulant obtenir des services et de celles qui les fournissent.

Les consultations produiront une liste de recommandations relatives aux politiques et aux activités de mobilisation et de défense des intérêts. Ce type de réseautage donne aussi des occasions de bâtir des relations nouvelles et durables entre les secteurs.

Plus d’information sur le Sommet des leaders sur la santé mentale des enfants et des jeunes

Présentations sur la santé mentale

Voir les présentations antérieures ici

Présidente du réseau

Christina Bartha, MSW, RSW (présidente)

Christina Bartha est la directrice exécutive principale des systèmes, des politiques et de la stratégie en santé mentale pour les étudiants à l’Université de Toronto. Auparavant, elle a été la directrice générale du Brain and Mental Health Program du Garry Hurvitz Centre for Brain and Mental Health à l’hôpital pour enfants SickKids de Toronto. Chris est une travailleuse sociale autorisée qui a plus de 30 ans d’expérience clinique. Elle a aussi de l’expérience en leadership qu’elle a acquise progressivement et elle est titulaire de plusieurs diplômes, notamment d’une maîtrise en travail social de l’Université de Toronto. Pendant 20 ans au Centre de toxicomanie et de santé mentale (CAMH), elle a joué un rôle de direction dans le cadre d’initiatives transformationnelles visant à améliorer les soins et services cliniques pour les patients ayant des troubles de santé mentale et leurs familles à toutes les étapes de la vie. Christina est entrée en poste à SickKids en 2016 et elle se concentre depuis à développer des services de santé mentale intégrés dans tous les sites de l’hôpital et les établissements communautaires. Pendant sa carrière, Chris a publié des articles dans des revues à comité de lecture, a participé à la rédaction de matériel d’information pour les enfants et les familles et a été une défenseure de la formation des étudiants et du mentorat professionnel.